„Na­cio­na­li­nis IT iš­šū­kis” įkvė­pė ša­lies moks­lei­vius: 9,5 tūkst. da­ly­vių ir 4 tūkst. va­lan­dų ver­tin­gos mo­ky­mo­si me­džia­gos

Ge­riau­siai tech­no­lo­gi­jų iš­ma­ny­mą pa­de­monst­ra­vu­sius da­ly­vius pa­dė­jo at­rink­ti vi­soms mo­kyk­loms pri­tai­ky­tas IT tes­tas, ku­ria­me da­ly­va­vo tūks­tan­čiai stro­piau­sių moks­lei­vių iš vi­sos ša­lies. Trys pa­žan­giau­si moks­lei­viai ir mo­kyk­los bus ap­do­va­no­ti bir­že­lio 19 d. pro­jek­to už­da­ry­mo ce­re­mo­ni­jo­je.

Pre­zi­den­tės Da­lios Gry­baus­kai­tės glo­bo­ja­mas „Na­cio­na­li­nis IT iš­šū­kis“ su­jun­gė vi­są Lie­tu­vą, pro­jek­te da­ly­vau­ti už­si­re­gist­ra­vo vi­sos ša­lies mo­kyk­los. Pro­gra­ma­vi­mo pa­mo­kas ir se­mi­na­rus ren­gė pro­jek­tą ini­ci­ja­vu­sios ben­dro­vės „Te­lia Glo­bal Ser­vi­ces Lit­hu­a­nia“ spe­cia­lis­tai kar­tu su pro­gra­ma­vi­mo mo­kyk­la „Co­de Aca­de­my“.

Tarp 20-ies ge­riau­sių mo­ki­nių – skir­tin­gų ša­lies re­gio­nų gau­sa, ku­rio­je do­mi­nuo­ja re­gio­nai – Kau­no ra­jo­nas, Tel­šiai, Pa­ne­vė­žys, Va­rė­na, Klai­pė­da. Į pa­žan­giau­sių­jų są­ra­šą pa­te­ko ir Vil­niaus, Kau­no moks­lei­viai bei nuo ka­ro ne­gan­dų pa­bė­gu­sius Uk­rai­nos ša­lių moks­lei­vius vie­ni­jan­ti „Gra­vi­tas scho­la“.

„Pro­jek­tu no­rė­jo­me ne tik kel­ti ben­drą ša­lies tech­no­lo­gi­jų raš­tin­gu­mą, bet ir su­teik­ti dau­giau ga­li­my­bių bū­tent re­gio­nuo­se esan­tiems moks­lei­viams vi­siš­kai ne­mo­ka­mai gau­ti pro­gra­ma­vi­mo pa­grin­dų. Pa­žan­giau­sių moks­lei­vių są­ra­šas ro­do, kad mums pa­vy­ko ne tik įtrauk­ti di­džiu­lį kie­kį moks­lei­vių, bet ir su­ma­žin­ti IT ži­nių at­skir­tį tarp mies­tų ir re­gio­nų, – tei­gia gei­džia­miau­siu ša­lies darb­da­viu iš­rink­tos ben­dro­vės „Te­lia Glo­bal Ser­vi­ces Lit­hu­a­nia“ va­do­vas Ma­rius Iva­naus­kas. – Ma­to­me sa­ve kaip at­sa­kin­gą vi­suo­me­nės da­lį ir kaip darb­da­vys tu­ri­me pa­rei­gą ug­dy­ti jau­nus žmo­nes bei pa­dė­ti jiems įgy­ti ži­nių, ku­rios at­ei­ty­je bus itin ver­tin­gos. Net jei pa­si­rinks spe­cia­ly­bes, ne­su­si­ju­sias su skait­me­ni­niu pa­sau­liu, šio pro­jek­to da­ly­viai ži­nos apie įran­kius, ga­lin­čius at­ver­ti var­tus į pa­žan­gią at­ei­tį.“

Pir­ma­ja­me „Na­cio­na­li­nio IT iš­šū­kio“ eta­pe 7–9 kla­sių moks­lei­viai pa­gal spe­cia­lią mo­ko­mą­ją me­džia­gą ga­lė­jo su­si­pa­žin­ti su tech­no­lo­gi­jų svar­ba šiuo­lai­ki­nia­me pa­sau­ly­je, skir­tin­go­mis IT spe­cia­ly­bė­mis ir kar­je­ros ga­li­my­bė­mis, įgy­ti ba­zi­nį su­vo­ki­mą apie pro­gra­ma­vi­mo, sis­te­mų kū­ri­mo ir ad­mi­nist­ra­vi­mo, duo­me­nų ana­li­ti­kos bei ki­tų šiuo­lai­ki­nių pro­fe­si­jų prin­ci­pus.

Pro­jek­to me­tu per ke­lis mė­ne­sius moks­lei­viai kla­sė­se ir in­di­vi­du­a­liai per­žiū­rė­jo dau­giau kaip 4 tūks­tan­čius va­lan­dų eks­per­tų pa­reng­tos mo­ko­mo­sios me­džia­gos por­ta­le www.itis­su­kis.lt. Mo­ky­mo tu­ri­nys bu­vo pa­reng­tas taip, kad mo­ky­to­jai pa­tys ga­lė­tų spręs­ti, ko­kia ap­im­ti­mi ir kaip ją in­teg­ruo­ti į pa­mo­kas, o moks­lei­viai ga­lė­tų iš jo mo­ky­tis ir sa­va­ran­kiš­kai na­muo­se. Pe­da­go­gai taip pat bu­vo kvie­čia­mi at­nau­jin­ti sa­vo ži­nias ir kel­ti kva­li­fi­ka­ci­ją da­ly­vau­jant spe­cia­liuo­se mo­ky­muo­se.

Užs. Nr. 056